Realidad aumentada en medicina: ¿un método pedagógico y económicamente posible?

Diego Luyo, Emily Carrasco

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Resumen

En este manuscrito, 'Realidad Aumentada en Medicina: ¿un método pedagógico y económicamente posible?' de Diego Luyo y col., se consideran importantes datos que no se tuvieron en cuenta en una publicación de López Belmonte y col. Tomando en cuenta los beneficios de la realidad aumentada en estudiantes de Medicina en poblaciones no bien definidas.

 

Palabras clave

realidad aumentada; pedagogía; muestra; carta al editor




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