La comunicación pedagógica en los escenarios de aprendizaje
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| 1. | Título | Título del documento | La comunicación pedagógica en los escenarios de aprendizaje |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Lillian Saldaña Campos; Policlínico Universitario 26 de Julio; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | Comunicación, educación, personalidad, profesionales. |
| 4. | Descripción | Resumen | La calidad de la educación y su impacto en el rol docente es de gran importancia, lo que conlleva a afirmar que no hay un sistema que no tenga interés por mejorar la educación y formación de los futuros profesionales, para ello debe contarse obligatoriamente con el profesorado. La actualidad es una época promisoria para el estudio de la comunicación y su impacto social. Toda comunicación que contribuya a perfeccionar la personalidad tiene un carácter pedagógico, de lo que se infiere su valor en la solución de los diferentes problemas humanos producidos dentro de las relaciones interpersonales en la sociedad contemporánea. Nuestro objetivo es valorar las características de la comunicación pedagógica en los escenarios de aprendizaje. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Editorial Ciencias Médicas |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | Universidad de Ciencias Médicas de Holguín |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2017-05-12 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | HTML |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1071 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Educación Médica Superior; Volumen 32, Número 1 (2018): ENERO - MARZO |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
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