Pedagogía de los valores y su influencia en Anestesiología y Reanimación
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| 1. | Título | Título del documento | Pedagogía de los valores y su influencia en Anestesiología y Reanimación |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Idoris Cordero Escobar; Hospital Hermanos Ameijeiras |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | Palabras clave. Pedagogía de valores. Educación en el trabajo. Influencia en la enseñanza aprendizaje |
| 4. | Descripción | Resumen | Introducción: los valores se deben formar desde la cuna, en el seno de un núcleo familiar, se afianzan en la escuela y se consolidan en la Universidad. En los estudiantes universitarios, cualquiera que sea su carrera y especialidad existe una figura influyente en la formación de valores, el paradigma a imitar: el profesor. Objetivo: actualizar la información sobre la pedagogía de los valores y su influencia en la anestesiología y reanimación. Desarrollo: la continuidad de la profesionalización tiene su fundamento básico en las diversas formas de organización de la enseñanza. Cualquiera que esta sea, culmina en el saber hacer y por ende, en la educación en el trabajo. La educación en el trabajo, está necesitada de valores porque el paciente es la fuente de aprendizaje del estudiante de la especialidad y es por eso que, ante él y por él, tienen que primar los valores. Estos que van desde el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la generosidad, la perseverancia, la responsabilidad y el amor constituyen, dentro de muchos otros, los que el profesor debe inculcar y exigir en sus estudiantes. Conclusiones: la pedagogía de los valores resulta importante en la enseñanza de todas las residencias médicas en general y en la anestesiología y reanimación en particular. La educación en el trabajo cuyo colofón es el saber, el saber hacer y el saber ser resultan de inestimable valor en el campo de la especialidad. Enseñar estos valores es un deber de todos.
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| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Editorial Ciencias Médicas |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | Hospital Hermanos Ameijeiras |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2017-05-25 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | HTML |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1238 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Educación Médica Superior; Volumen 32, Número 1 (2018): ENERO - MARZO |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
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