Caracterización de los componentes del proceso de enseñanza aprendizaje en estomatología
| Dublin Core | Elementos de metadatos PKP | Metadatos para el documento | |
| 1. | Título | Título del documento | Caracterización de los componentes del proceso de enseñanza aprendizaje en estomatología |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | José Osvaldo Enríquez Clavero; Facultad de Estomatología de Villa Clara; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Gonzalo González Hernández |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Bárbara Toledo Pimentel |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Jorge Otero Martínez |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Mitdrey Corrales Álvarez |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | proceso de enseñanza aprendizaje; didáctica; estomatología; educación médica superior. |
| 4. | Descripción | Resumen | Introducción: Para que la universidad médica pueda cumplir su encargo social requiere de docentes preparados no solo en el contenido que enseñan, sino también en otros aspectos, entre los que se incluye la didáctica. Objetivo: Caracterizar los componentes del proceso de enseñanza aprendizaje de la estomatología en el contexto de la educación médica superior cubana. Desarrollo: En Cuba se aprecian esfuerzos por el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje que forma a los profesionales en estomatología, fundamentalmente en cuanto al trabajo metodológico, el diseño curricular y la superación pedagógica de los docentes. Este trabajo se organiza a partir de los diferentes componentes del proceso de enseñanza aprendizaje y según lo establece la ciencia que tiene como objeto de estudio la didáctica, por lo que se necesita promover el desarrollo de las didácticas particulares, atendiendo a las nuevas demandas que plantea el siglo xxi a las universidades médicas, pero sin desligarse de la didáctica general. Conclusiones: Los componentes del proceso de enseñanza aprendizaje de la estomatología presentan ciertos atributos peculiares en la educación médica superior cubana, por lo que esta podría tributar al desarrollo de su didáctica particular. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Editorial Ciencias Médicas |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | Facultad de Estoamtología, UCMVC. |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2020-08-06 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | PDF, TEXTO COMPLETO |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/2230 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Educación Médica Superior; Volumen 34, Número 3 (2020): Julio-Septiembre |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c) 2020 José Osvaldo Enríquez Clavero Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. |