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Título |
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Vol. 35, No. 1 (2021): enero-marzo |
Algunas consideraciones sobre la Realidad Aumentada en la enseñanza de la medicina |
Resumen
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Jeel Moya-Salazar, Annie Diaz, Jefferson Paredes, Hans Contreras-Pulache |
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Vol. 28, No. 2 (2014): Abril-Junio |
Algunas ideas metodológicas para trabajar las efemérides en las clases de inglés |
Resumen
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Ildefonso Gustavo Díaz Sandoval |
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Vol. 29, No. 3 (2015): JULIO - SEPTIEMBRE |
Algunas pautas metodológicas para la elaboración de situaciones problémicas con ejemplos en la disciplina Morfofisiología |
Resumen
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José Osvaldo Enríquez Clavero, Jorge Lázaro Hernández Mujica, José Eugenio Carbó Ayala |
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Vol. 31, No. 4 (2017): OCTUBRE - DICIEMBRE |
Algunos retos que debe afrontar el aprendizaje de posgrado a distancia en los hospitales universitarios |
Resumen
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Raúl Chávez Vega |
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Vol. 29, No. 1 (2015): Enero - Marzo |
Alternativa para la enseñanza de Metodología de la Investigación y Estadística |
Resumen
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Yosvanis Cruz Carballosa, Katia Yanet Mojarrieta Leyva, Eddy Fonseca Martínez, Elsy Barquilla Calzadilla |
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Vol. 34, No. 3 (2020): Julio-Septiembre |
Alumnos ayudantes como futuros profesores |
Resumen
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TEXTO COMPLETO
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Alejandro Ramos-Robledo, Christian Meijides-Mejías, Luis Manuel Leyva-Hernández, Alberto Juan Dorta Contreras |
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Vol. 32, No. 1 (2018): ENERO - MARZO |
Análisis competencias de médicos generales al definir pertinencia patologías atendidas en Servicio de Emergencia Hospital Nivel III |
Resumen
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Esthela Narcisa de Jesus Tinoco Moreno |
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Vol. 37, No. 3 (2023): julio-septiembre |
Análisis crítico del programa de la asignatura Genética Médica de la disciplina Investigaciones Diagnósticas |
Resumen
PDF
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Lázaro Velazco Brito Velazco Brito, Aimé González Santiesteban, José Pérez Trujillo |
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Vol. 33, No. 1 (2019): ENERO - MARZO |
Análisis crítico e histórico de la calidad de Educación Médica en el Perú |
Resumen
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Angélica Yeyli Asencio Aguedo, Yessenia Barrios Barahona, Angela Chuquihuara Rodriguez, Delinda de la Cruz Albujar, Oscar Munares García |
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Vol. 33, No. 2 (2019): ABRIL - JUNIO |
Análisis de caso clínico mediante foro virtual por Facebook para favorecer la transferencia de aprendizajes |
Resumen
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Debbie Jeinnisse Álvarez-Cruces, Maite Otondo-Briceño, Alejandra del Pilar Medina-Moreno |
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Vol. 32, No. 2 (2018): ABRIL - JUNIO |
Análisis del método clínico a través de la disciplina Medicina General Integral |
Resumen
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Raidel González Rodríguez |
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Vol. 29, No. 2 (2015): ABRIL - JUNIO |
Análisis histórico de la superación profesional de los tecnólogos de la salud en laboratorio clínico |
Resumen
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Mercedes Caridad García González, Enrique Loret de Mola López, Rolando Miguel Bermejo Correa, José Luis Cadenas Freixas |
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Vol. 30, No. 1 (2016): ENERO - MARZO |
Aniversario XXX de Educación Médica Superior |
Resumen
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Agustín Vicedo Tomey |
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Vol. 37, No. 2 (2023): (Abril-Junio) |
Ante el desafío tecnológico, defensa de la enseñanza del método clínico por asignaturas clínico-quirúrgicas |
Detalles
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Jorge Luis Santana Pérez, Reinaldo Pablo García Pérez, Roberto Álvarez Sintes |
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Vol. 31, No. 2 (2017): ABRIL - JUNIO |
Antecedentes académicos como predictores de Burnout en estudiantes de primer año de Odontología |
Resumen
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Francisca Muñoz C., Doris Carrasco M., Alejandra Medina M., Cristhian Pérez V., Liliana Ortiz M. |
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Vol. 35, No. 4 (2021): OCTUBRE - DICIEMBRE |
Antropología Física en función de las ciencias médicas: una necesidad de estos tiempos |
Resumen
PDF
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Sandra Bahr Ulloa, Joel Monzón González, Norge Estupiñán Rodríguez, Ernesto Pérez Triana, Juan Carlos Morales Valdés |
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Vol. 34, No. 1 (2020): ENERO - MARZO |
Aplicación de la norma ISO 21001:2018 a la calidad de los programas de posgrado académico |
Resumen
TEXTO COMPLETO
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Rosa Mayelín Guerra Bretaña, Rosalba Roque González, Fridel Julio Ramos Azcuy |
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Vol. 36, No. 1 (2022): enero-marzo |
Aplicación de la teoría clásica de test a la evaluación de preguntas de opción múltiple |
Resumen
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Raúl Chávez Vega, Ariadne Rodríguez Méndez |
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Vol. 30, No. 3 (2016): JULIO - SEPTIEMBRE |
Aplicación de un Sistema de Gestión de la Calidad NC-ISO 9001 a la dirección del posgrado académico la calidad NC-ISO 9001 |
Resumen
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Rosalba Roque Gonzalez, Rosa Mayelín Guerra Bretaña, Anido Escobar, Irene Barrios Osuna, Vivianne Anido Escobar |
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Vol. 27, No. 3 (2013): JULIO - SEPTIEMBRE |
Aplicación del examen objetivo clínico estructurado en la evaluación de la Semiología cardiopulmonar |
Resumen
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Geraldo Bezerra da Silva Junior, Elizabeth De Francesco Daher, Ana Paula Fontenele Menezes, Maria Neile Torres Araújo, Maria Goretti Frota Ribeiro, Lilia Maria Carneiro Câmara |
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Vol. 35, No. 2 (2021): abril-junio |
Aplicación multimedia para la integración de la Medicina Tradicional y Natural en Oftalmología |
Resumen
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Margarita Montes de Oca Carmenaty, Juliet Suárez Guerra, Lianay Mercedes Suárez Sotomayor, Frank Hernández-García, Luis Alberto Lazo Herrera |
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Vol. 33, No. 2 (2019): ABRIL - JUNIO |
Aporte de la neurociencia a los docentes de Medicina |
Resumen
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Jessica Goset |
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Vol. 36, No. 2 (2022): abril-junio |
Aportes a la biomedicina y la enseñanza a noventa años del desarrollo de la microscopía electrónica |
Detalles
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Manuel Enrique Cortés Cortés, Pilar Vigil Portales |
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Vol. 37, No. 3 (2023): julio-septiembre |
Aportes de la Educación 4.0 y la caja de herramientas tecnológicas a exigencias educativas actuales |
Resumen
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Eduardo A. Triana Álvarez, Teresa Reyes Camejo, Eduardo Triana Reyes |
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Vol. 28, No. 4 (2014): OCTUBRE - DICIEMBRE |
Apreciación estética y artística en el proceso enseñanza-aprendizaje de la Medicina |
Resumen
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Alina Josefina Alerm González, Ubaldo González Pérez |
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Elementos 126 - 150 de 1012 |
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